Участие в межмуниципальном дистанционном педагогическом фестивале «НейроФест-2025»

                    Перед педагогами дошкольных образовательных организаций, работающих с детьми со статусом ОВЗ, встаёт много непростых задач по выработке и выбору приемлемых средств и способов активизации и стимулирования познавательной сферы детей с нарушениями в развитии. Порой применение в работе с детьми общепринятых методов и приемов невозможно в силу особенностей таких детей. Но активизировать и мотивировать их на работу просто необходимо. В этом случае очень успешным становится применение в психолого-педагогической практике нейропсихологических игр и упражнений, выполнение которых под силу даже самому слабенькому малышу. Один из главных принципов в работе здесь – «от простого к сложному». 

Нейропсихологические игры относят к одной из наиболее эффективных методик помощи детям с различными видами нарушений. Это различные телесно-ориентированные упражнения, которые позволяют через движения тела воздействовать на мозговые структуры, и, таким образом, без использования медикаментов воздействовать на дисфункции головного мозга. Простыми словами, при выполнении нейропсихологических игр и упражнений у ребёнка в головном мозге формируются новые нейронные связи, по которым «бегут» электрические импульсы, обеспечивающие стимулирование таких мозговых зон, которые связаны с мышлением, речью, вниманием, памятью и другими психическими процессами.

Эффективность нейропсихологического (психомоторного) подхода доказана наукой и практикой. Он является здоровьесберегающим.

 Поэтому просто необходимо включать в коррекционно-развивающие занятия с детьми с ОВЗ нейро-игры и упражнения. Педагог-психолог Стародубец О.Л. приняла участие в межмуниципальном дистанционном педагогическом фестивале педагогических практик "Использование нейротехнологий в развитии детей с ОВЗ раннего и дошкольного возраста «НейроФест-2025»  в рамках инновационной деятельности муниципального ресурсного центра по направлению: "Развитие системы комплексного сопровождения детей дошкольного возраста с инвалидностью,с ограниченными возможностями здоровья, с разработкой конспекта развивающего занятия с ребенком ОВЗ, в форме публикации в сборнике, получила сертификат за участие .