Дидактическая игра по пожарной безопасности «Огонь — друг, огонь — враг»

Дидактические игры – это один из главных средств воспитания детей. При помощи игры ребенок может смоделировать ситуацию, проиграть ее, учиться находить решение в той или иной ситуации самостоятельно, тем самым ребенок реализует себя как целостно развитая личность. В процессе игры закрепляются правильные правила поведения, систематизируются и углубляются знания, развивается речь и пополняется словарь, формируются нравственные качества.

Предлагаю вашему вниманию дидактическую игру по пожарной безопасности «Огонь-друг, огонь-враг»

Цель: Закрепить знания о том, что при умелом обращении с огнём он приносит пользу, а при неосторожном- вред; углубить знания пожарной безопасности.

Ход игры. Детям предлагаются карточки с изображением «злого» и «доброго огня», разноцветные фишки по количеству играющих. Картинки с изображением огня лежат на середине стола, вокруг которого сидят играющие. Дети по очереди отвечают, в каких случаях огонь бывает «злым»(приносит вред, беду, в каких-«добрым»(приносит пользу, радость).При правильном ответе играющий кладёт свою фишку на картинку соответствующего( «доброго» или «злого»)огня. Воспитатель следит, чтобы ответы детей были полными, правильными, а их речь-связной. Можно сопровождать ответы картинками. Подводятся итоги.

Спасибо за внимание!